文法与管理学院召开“课程思政”建设研讨会第四次会议

        为进一步贯彻落实学院“课程思政”工作的统一部署,贯彻从思政课程向课程思政改革的相关精神,学院通过动员布置教研室教研活动研讨等形式,营造了良好的“课程思政”探索与实践氛围。经过多轮自由讨论和分专业教研活动后,老师们均对“课程思政”有了较深的认识和理解。

为了集思广益,交流“课程思政”建设经验,1022一点,在学院“党员之家”举行了学院“课程思政建设研讨会第四次会议参加会议有学院党总支书记杨岭、院长许保国、教学秘书彭淑贞、各教研室主任、首批试讲课程老师,同时邀请建筑与测绘工程学院党总支书记王强老师莅临指导。会议由黄玉芬副院长主持。

首先试讲课程的老师们立足所教授课程以说课的形式进行了现场汇报交流。交流会围绕如何在专业课程教学过程中植入思政元素进行了针对性发言,提出了自己的看法、见解及实施方案。

讨论中,老师们结合文科专业课程特色,从课程教学与爱国主义教育相结合、课程教学与价值观培养相结合、课程教学与职业道德教育相结合、课程教学与社会公德教育相结合的课程思政改革理念出发,深入交流了思政元素植入课程的思路、设想及考核方法。同时,老师们对言传身教、严于律己、以己度人也有了更深刻的认识。

通过交流,大家进一步认识到,专业实践课程思政的主要目的在于,以专业课程教学为基础,植入适当的思想政治教育内容,通过对“知识传授”和“价值引领”有机结合,在培养专业人才专业知识和专业技能的同时,引导学生建立健康的目标追求与正确的价值观。

   随后,建筑与测绘工程学院党总支书记王强老师介绍了目前建筑与测绘工程学院”课程思政“建设情况,并对在课程教学中如何挖掘、提炼德育知识点,想要通过什么方式展现课程的德育目标进行了详细解读强调在推行“课程思政”过程中一定要尊重专业课程自身的专业功能和体系,如何更充分挖掘、融合和引申课程的德育点,以及寻求适当和适度的形式、手段和方式实现课程的真正育人目的。
   之后,许保国院长充分肯定了教师们分享的“课程思政”教学经验,并就如何加强和推进“课程思政”工作提出三点要求:一要正确认识课程,课程是立德树人的载体;二要正确认识课程内容与思政的关系,通过课程落实立德树人;三要正确认识课堂管理与办学方向的关系。

最后,总支书记杨岭总结了我院的“课程思政”教育教学工作。他强调在采用多种途径、多种形式开展课程思政教育的同时,更要提高思政教育的政治角度,将爱国、爱党、爱社会主义等价值理念融入全人、全员、全程的教育教学中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生胸怀远大的理想信念。要求大家认真贯彻落实许保国院长提出的三点要求,深入开展好“课程思政”教育教学工作,实现立德树人、润物无声,全面推进我院“思政课程”到“课程思政”的转变。

次研讨会的召开,标志着我院“课程思政”工作又进入一个新的阶段,将继续秉承全国高校思政工作会议和全国教育大会精神,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全课程育人、全方位育人,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

            

                          供稿:  杨岭              图片:李晓纯