市场营销专业（金融产品策划与开发）2015年自主招生简章
发布日期：2020-10-27
北京工业职业技术学院——市场营销专业（金融产品策划与开发） 市场营销（金融产品策划与开发） Marketing(Financial Product Planning and Development) 国家综合改革试验区重点建设专业 学校特色专业 |
专业特色： 本专业契合北京市作为“四个金融中心”构建首都金融的发展定位，采用“真实岗位+真实企业项目”人才培养方式，密切校企合作，实现深度融合，注重培养学生金融产品营销策划及开发职业综合素养养成，实现学生就业对口率高、起点高、起薪高。 |
一、培养目标 本专业以职业岗位能力和素质为基础，培养适应市场发展的需要,具备扎实的金融理论知识和营销业务能力,具有较强的金融业务营销能力、证券投资分析能力、商业银行业务处理能力、金融会计核算能力，熟练掌握金融产品策划与开发操作技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的高技能应用型人才。 |
二、主干课程 市场营销实务、金融产品销售策划、市场调查与分析、金融实务、金融产品营销、金融会计基础、投资实务、理财规划实务、金融产品设计与开发、银行产品营销与服务、证券营销业务、金融客户服务与技巧等。 |
三、可考取相关资格证书 银行从业资格证、保险从业资格证、证券从业资格证、会计从业资格证、营销师（三级）、助理金融分析师、理财规划师、中国市场营销经理助理证等。 |
| 四、就业升学 毕业生主要就业面向是企事业单位和商业银行、保险公司、证券投资公司等金融机构，从事投资银行客户经理、风险控制员、金融信息员、证券分析师及助理、银行金融理财规划师及助理、保险规划师、行业分析员等工作岗位。 主要就业单位：中国光大银行、中国民生银行、中国农业银行北京分行、花旗银行北京分行、中信银行、中国平安银行、泰康人寿保险公司、中国太平保险集团有限公司北京分公司、中国银河证券股份有限公司、中信证券公司、万达集团万达商厦、北京城建集团、中粮集团北京分公司等。 专业每年有15%学生专升本进入北京高校继续本科教育。 |
五、优秀毕业生 |
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姜敏，我校市场营销专业0521班，2007届毕业生，专接本进入北京联大，现任花旗银行理财业务主管，主要从事于开展企业银行业务工作，月薪1.2万以上。 |
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刘新东，我校市场营销专业0931班，2012届毕业生，现任职于中粮集团（COFCO）——中粮国际（北京）有限公司，区域开发办事处海淀区主管，从事销售管理工作，工作三年积累了丰富的实践经验，月均1万元。 |
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田颖，我校市场营销专业1031班，2013届毕业生，毕业后进入中国平安银行，现任银行信贷业务主管，主要从事于开展中小企业银行信贷业务工作，月薪1万元以上。 |
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汪冰，我校市场营销专业0831班，2011届毕业生，专接本进入北京联大，现就职于中天嘉华集团北京东方般若科技发展有限公司，营销中心的客户经理，主要从事市场开发和售后服务业务工作，月薪1万。 |
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蔡戈，我校市场营销专业0831班，2011届毕业生，现就职于中信银行，信息部代理主管，主要从事原始票据数据的整理和分析业务工作，月薪9000元。 |
七、师资力量 本专业师资力量雄厚，现有21名专兼职教师，其中专职教师12人，来自企业兼职教师9人。其中北京市教学名师1人，北京市优秀教师1人，“十佳教师”2人，“师德先进”1人，北京市中青年骨干教师3名。专任教师教授2人、副教授6人，讲师4人，有8名教师分别到欧美国家学习培训，专业教师具有金融分析师、市场信息分析师、高级营销师、电子商务师等职业资格证书，全部达到双师素质要求。本教师团队承担了多项北京市级及以上教科研项目和政府委托横向课题，在行业中有较强的知名度。 |
八、专业成果 l 国家级精品课程2门、国家共享资源课2门 l 北京市精品课程1门、院级精品课程3门： l 北京市及省部级教学成果二等奖2项； l 国家市场营销特色专业教学资源库建设单位； l 国家综合改革试验区重点建设专业及我校特色专业； l 国家“十二五”规划教材3部； l 国家级优秀教学团队1个、北京市优秀教学团队1个； l 北京市教学名师1名、北京市优秀教师1名； l 北京青年骨干教师3名； l 北京市学生市场营销技能大赛二等奖； l 首届海峡两岸市场调查与分析大赛二等奖2项，最佳组织奖1项。 |
九、实习实训 本专业校内目前拥有理财实训室、证券交易模拟中心、市场营销实训室等7个专业实训教学环境和丰富的仿真教学软件，有效的保障了校内专业技能的相关实训。同时，本专业与中粮集团、花旗银行、中国农业银行、光大银行、民生银行、中信银行、中国平安、泰康人寿、北汽福田、北京外企人力资源服务有限公司（FESCO）等30家校企合作协议单位，丰富校外实践教学，同时大量接收毕业生就业、在校生顶岗实习、教师挂职锻炼，对教育教学改革提供资源支持、提供高素质的兼职教师参与教学活动等。 |
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